來自媽媽心理學家的孩子的應用程序：在屏幕時間和現實世界之間建立健康的平衡
該應用程序促進了與技術的積極互動，避免了上癮的機製，並鼓勵兒童與屏幕上的世界互動。我們的活動表明，現實生活經驗比虛擬的體驗更豐富。
平衡“在線”和“離線”：許多任務甚至不需要電話！我們鼓勵想象力，認知練習，與父母的創造性溝通（例如，嬉戲的訪談)，甚至是家務挑戰（例如海盜風格的清潔！)。這種早期的暴露教會孩子，小工具是探索現實的工具，而不是逃脫現實的工具。
融合利益和娛樂：學習在遊戲中最有效。我們引人入勝的任務和發展遊戲是限時的，並遵守心理學家的建議。該應用程序輕輕地將孩子的注意力轉移到遊戲課程中，消除了對不斷談判的需求（“隻有五分鍾！”)。這樣可以確保我們的遊戲既有趣又有教育意義。
由媽媽心理學家設計的任務：我們考慮適合年齡的發展，促進基本的生活技能。活動有助於孩子們理解自己和周圍的環境，培養自我意識和同理心，並發展批判性思維和正念。如果您的孩子獨立解決家務或發起新的例行程序，請不要感到驚訝！我們的遊戲支持整體兒童發展，使男孩和男孩都受益。
關注現實：我們避免了具有不切實際規則的虛構世界。相反，我們專注於現實世界，幫助孩子們探索和理解它。我們的角色引起了孩子的共鳴，我們涵蓋的主題與日常生活有關：清潔，健康，自然，社交技能，互聯網安全等等。這種方法促進了實踐知識和技能。
兒童遊戲和教育遊戲：我們了解參與遊戲的重要性。任何娛樂活動都可以通過正確的方法有益。我們的遊戲 - 學齡前遊戲，幼兒遊戲，男孩和男孩學習遊戲以及對孩子的教育遊戲 - 不僅僅是娛樂；它們結合了適用於成人生活的元素。遊戲對兒童和成人都至關重要，這可能是一種強大的教育工具。我們將潛在乏味的活動轉變為有趣的遊戲，從而賦予他們新的含義。
我們的應用程序旨在培養重視學習和娛樂，常規和冒險的全麵，富有同情心和適應能力的人。我們認為，采用正確的方法，任何目標都是可以實現的，旅程本身可能令人興奮和有意義。
